martes, 15 de febrero de 2011

Los tablets




Lo que popularizo el uso de los tablets fue la salida del iPad. Confieso que cuando un amigo me lo mostró lo primero que le dije era que no lo veía muy práctico, ya que si bien la pantalla es touch, comparado con una PC o una laptop cuyo mecanismo principal de entrada es un teclado ya que el principal problema de los teclados virtuales es que no hay guías  físicas que permiten orientarse a los dedos, lo que permite situar automáticamente la tecla sin necesidad de verla.
Actualmente como en el caso de la iPad es posible conectarla a teclados físicos, lo que la hace un dispositivo más práctico. Por otro lado encontré una aplicación muy interesante y es que para un niño que apenas empieza el proceso de la lectoescritura y que apenas se está adentrando en la tecnología es un dispositivo bastante interesante, ya que aunque para nosotros es muy normal el uso de un mouse.  La manipulación de un mouse exige un cierto nivel de habilidad y coordinación que le permitan al niño  transformar los movimientos de la mano en los movimientos del cursor en la pantalla, además es más natural que en lugar de dirigir un cursor hacia el objeto y luego le den un click, presionen directamente la imagen del objeto que se desea seleccionar.
Este mecanismo es muy útil sin embargo el gran problema que se presentaba era que solo existía en los PDAs y posteriormente en los teléfonos, pero la pantalla de desplegado era muy pequeña y también el área de touch. Apple cambio la manera de utilizar los touch a través de sus dispositivos los cuales utilizaban el dedo para seleccionar la opción deseada en lugar de una pluma, sin embargo esto reduce nuestra área de manipulación, ya que somos menos precisos con el uso de los dedos en lugar de una pluma. Pero que es lo que pasa con los tablets, estos tienen una mayor resolución y una mayor área de touch, lo que nos da una mayor superficie de manipulación, junto con la capacidad de poder desplegar más cosas debido a que el área de desplegado también aumenta.
Entonces estos dispositivos son muy útiles para desarrollar aplicaciones que les ayuden en el proceso de lectoescritura ya que esta tecnología les permite manipular objetos simplemente seleccionándolos y arrastrándolos, les anexo un link donde pueden ver un ejemplo de la manipulación de objetos con una tablet.

Yo creo que así como un videojuego le atrae a un niño el cual llega a dominar e incluso hasta jugar con una habilidad mayor de la que tendríamos, podríamos hacerles más lúdico el proceso de aprendizaje de las letras, que las juntarán para comenzar a formar palabras en forma divertida y que les vean una utilidad práctica al aprendizaje de las letras.

Existen tablets de diferentes precios y con diferentes capacidades, como el iPad que tiene muchas capacidades, pero para mi gusto es muy cara, sin embargo, hay tablets más baratas y si las queremos utilizar con nuestros hijos pequeños yo pienso que convendría conseguir una no muy cara. Hay tablets con sistema operativo Android que rondan como en los 200 USD comparado con los más de 500 USD que llega a costar un iPad. Es obvio que por este precio sus capacidades son más reducidas pero las funcionalidades básicas que son el touch, sonido y pantalla de display las tienen y nos pueden ser útiles con el software adecuado, dentro del proceso de lectoescritura.